Multimediabyrån ska stödja och inspirera
Skolverket har regeringens uppdrag att utveckla IT- och medieanvändningen i förskola och skola. Multimediabyrån är en del av detta uppdrag och erbjuder pedagoger inspirations- och stödmaterial för att kunna utveckla ett mediepedagogiskt förhållningssätt i undervisningen. Det kan bland annat innebära att eleverna i större utsträckning får använda digitala verktyg för sitt skapande och berättande.

Mediepedagogiskt förhållningssätt
Sveriges kommuner befinner sig i en spännande fas när det gäller arbete med medier och IT i skolan. Kommuner och skolor har investerat i datorer och annan medieutrustning som gör att de kan använda olika medier som informationskällor i undervisningen, men också att eleverna kan få möjlighet att uttrycka sig och kommunicera med olika medier.  

Medierna har stor betydelse för hur vi ser på företeelser omkring oss. Undervisning kring medier får därför inte bara ses som ett eget kunskapsområde, utan som ett förhållningssätt som måste beaktas i relation till allt arbete i skolan. Mediearbetet bör utnyttjas för att ge inspiration och vara ett led i elevernas lärande och utveckling. Det är i hög grad via medierna som vi bildar oss vår uppfattning om världen – om oss själva och om den kultur vi lever i. Att reflektera kring medier och kring mediernas innehåll och framställningssätt blir därmed ett viktigt led i att skapa en medvetenhet om mediernas roll och utveckla ett källkritiskt förhållningssätt.

Inför varje tema eller arbetsområde måste lärarna fundera över den roll medierna spelar när det gäller att spegla händelser eller företeelser. Denna diskussion måste även föras med eleverna under arbetets gång. Olika medieformer bör alltid finnas med som ett redskap för elevernas skapande i skolan och ständigt finnas som ett alternativ vid redovisningar och framställningar. 

Medier och medieanvändning låter sig inte delegeras som ett ansvar till en person, lika lite som användningen av språket, litteraturen eller datorn kan ske genom en persons ansvar. Även om någon person i lärarlaget är ansvarig för att bevaka och utveckla mediefrågorna är det oundvikligt att samtal om medier och verksamhet med medier är alla lärares ansvar. Alla lärare måste kunna möta eleverna i dessa samtal och vägleda dem i processer där medierna används för att gestalta kunskap.

Kursplaner
Sedan 1 juli 2000 gäller reviderade kursplaner för grundskolan. Dessa uttrycker på ett tydligare sätt än tidigare skolans ansvar för kreativa uttrycksformer samtidigt som de utvecklar läroplanens mål kring arbetet med film och medier. I Grundskolans kursplaner och betygskriterier 2000 framgår att bild, svenska och samhällsorienterande ämnen har ett särskilt ansvar för att ge elever möjligheter att fördjupa sina kunskaper och för att utveckla sina färdigheter inom film och medier.

Eleverna ska, när de slutar grundskolan, kunna söka information från olika källor, bearbeta, granska och värdera uppgifterna samt kunna redovisa resultat och slutsatser med hjälp av olika uttrycksformer. Film och övriga bildmedier är ofta tacksamma uttrycksformer att ta i bruk för detta ändamål.

Kompetens att söka och kritiskt granska information, kunskap i att kommunicera via skilda medier, samt förmåga att delta i samhällsdebatt och i kontakt med samhället, är områden inom vilka IT spelar en central roll för elevens måluppfyllelse. I flera fall handlar målen om kompetens i användandet av IT och andra medier.

Behov av kompetensutveckling
I flera attitydundersökningar de senaste åren visar både verksamma lärare och lärarstudenter en stark vilja att använda IT och media i undervisningen. Samtidigt uttrycker också en majoritet av dessa önskemål om mer kompetensutveckling inom området.

Skolverket vill svara mot detta behov med tjänster som Multimediabyrån och PIM. I PIM kan pedagogen studera från nybörjarnivå till avancerad multimedieanvändning och dessutom examinera sin kompetens i kommunens regi. Multimediabyrån kan därefter fungera som en fortsatt inspirationskälla och möjlighet till att ytterligare fördjupa sin IT- och mediekompetens.

Vi som arbetar med Multimediabyrån och PIM hittar du på Skolverkets kontor i Göteborg. Vi är en grupp på sju personer som tillsammans driver och utvecklar dessa två webbtjänster. Utöver denna grupp anställs experter kortare tid för olika uppdrag.